ಆಟಿಸ್ತಾನದ ಧ್ವಜ, porté par un enfant autiste à Bruxelles (journée mondiale de sensibilisation à l’autisme 2018)

(ಫೋಟೋ ಸಿಂಜಿಯಾ ಅಗೋನಿ)

ತ್ವರಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿ :

1. ಆಟಿಸ್ತಾನ್ ಆಗಿದೆ “ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜಗತ್ತು” : ಇದು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲೀನತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಎಲ್ಲವೂ.
2. ಆಟಿಸ್ತಾನದ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ’ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ದೇಶಗಳು, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ “ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಟಿಸಂನ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಗಣನೆ” ಅವಕಾಶ “ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ“, ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು “ಸಾಮಾಜಿಕ-ಉತ್ಪಾದಿತ ದಾಳಿಗಳು (ಸಂವೇದನಾಶೀಲ, ಮಾನಸಿಕ ಅಥವಾ ಇತರ)”.
ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆ “ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ”, ಅವಳು ಯಾವುದನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ “ಬಾಹ್ಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ”, ಇದು ತುಂಬಾ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಪೂರಕ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ವಿಭಿನ್ನ, ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರು ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ “ಸ್ವಲೀನತೆಯ” : ಅವರು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಗಣನೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳು ಈ ಬಾಹ್ಯ ದಾಳಿಗಳ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
4. ಅದಕ್ಕಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ “ಸ್ವಲೀನತೆ” (ಇದು ಅನೇಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾನವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ) ನಿಂದ ಬೇರೆ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ “ಸ್ವಲೀನತೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು” (ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ).
5. ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು “ನಾನ್-ಆಟಿಸಂ ಕಲಿಯಿರಿ” ಅದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡು ಬದುಕಬೇಕು, ಆದರೆ ಪಾಲಿಸದೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೇಳುವುದು “ಸ್ವಲೀನತೆಯಿಲ್ಲದವರಾಗಲು ಬಾಧ್ಯತೆ”, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಸ್ವಲೀನತೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಾವು ಅನೇಕ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಲೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ “ಅಪರಿಚಿತರಿಂದ ಸಂಭವನೀಯ ತೀರ್ಪು”, ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ “ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಿತ್ರದ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರ” ಬಾಧ್ಯತೆ “ಕನ್ನಡಕ” (ಇದು ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮೇಲ್ನೋಟದ, ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಷಕಾರಿ).
6. ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸದಿರುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ (ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ), ಎಂದು ಅವರು ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮಿತಿಮೀರಿದ ರಕ್ಷಣೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಭಾವ ಅವರ ಸ್ವಲೀನತೆಯಿಂದಾಗಿ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಅವರು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಾಧ್ಯ “ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗ”, ಇದು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಯಾವುದರಿಂದ ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ ಅನಿಯಮಿತ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಯ, ಅವಕಾಶಗಳ, ಅನುಭವಗಳ, ಡೇಟಿಂಗ್, ಸಾಹಸಗಳ, ಪ್ರಯಾಣ ಇತ್ಯಾದಿ., ಮತ್ತು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ : ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಲೀನತೆಯಿಲ್ಲದ ಜನರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸೀಮಿತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಜೀವನದ ನಿರ್ಬಂಧ ಮತ್ತು ಶುಷ್ಕತೆ (ಇದು ತುಂಬಾ “ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ರೊಬೊಟಿಕ್”).
ಅದಕ್ಕಾಗಿ, ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರ ಪೋಷಕರು ಆಗಿರುವುದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ “ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ”.
7. ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಮತ್ತು ಈ ತತ್ವಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ (ನಾವು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಇತರ ಅನೇಕ ನಡುವೆ) ಸಮಾಜವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಜೀವನ : ಸ್ವತಂತ್ರ, ಉತ್ತಮವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆ, ಸ್ವಲೀನತೆಯಲ್ಲದ ಜನರಂತೆಯೇ ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಂದರೆ ಎ “ನಿಜ ಜೀವನ”, ಯೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ.
8. ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಲ್ಲ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜನರು ಇದ್ದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಗಮನವಿಟ್ಟು ಆಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ನಿಂದನೀಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ : ಇವುಗಳು ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾದ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳು.
ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ವಿವರಿಸಿ “ನಿಜ ಜೀವನದಿಂದ” : ಇದು ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಏಕೈಕ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.