Autista zászlaja, egy autista gyerek vitte magával Brüsszelben (az autizmus tudatosságának világnapja 2018)

(fotó Cinzia Agoni)

Gyors bemutató :

1. Autista az „autista világ” : ez jelöli ki, összefoglalva, mindaz, ami az autizmust és az autista embereket jellemzi.
2. Az Autista Diplomáciai Szervezet fő célja van’tájékoztassa a hatóságokat országokban, hogy jobban megértsék az autisták szükségleteit és nehézségeit, azzal a céllal, hogy a „Az autizmus helyes mérlegelése mindenhol” lehetővé téve a „Kisegítő lehetőségek fogyatékos helyzeteknek kitett autista emberek számára„, csökkentése érdekében a „Társadalmilag generált támadások (szenzoros, mentális vagy egyéb)”.
Szervezetünk az „nemzeten kívüli”, egyiket sem teljesíti „külső interferencia”, egy nagyon tág megközelítésnek köszönhetően kiegészítő hozzájárulást kínál, különböző, különböző, amely lehetővé teszi a közpolitikák javítása szempontjából nagyon hasznos összehasonlításokat és elmélkedéseket.
3. Az autisták nem szenvednek „az autizmusról” : szenvednek következményei az autizmus helyes mérlegelésének hiánya mindenütt, és ezért az akadálymentesítést lehetővé tévő közpolitikák és intézkedések hiánya e külső támadások visszaszorításának köszönhetően.
4. azért, elengedhetetlen annak megértésével kezdeni „autizmus” (ami emberi különbség sok tulajdonsággal) más dolog, mint „autizmus zavarok” (amelyek csak problémák, objektív vagy szubjektív).
5. Az autistáknak tudniuk kell „tanulj meg nem autizmust” ahhoz alkalmazkodva élni, DE betartás nélkül vagyis anélkül „kötelessége nem autistává válni”, mert meg kell őriznünk az autizmusra jellemző tulajdonságokat, és el kell kerülnünk a sok veszélyes hibát és társadalmi csapdát, különösen az önbecsülés megteremtéséből áll „idegenek esetleges ítélete”, amihez egyfajta „a társadalomkép diktatúrája” arra kötelezve „szemüveg” (ami abszurd, felületes, és különösen mérgező az autisták számára).
6. Elengedhetetlen, hogy az autistákat ne akadályozzák érdekeikben vagy üzletükben (kivéve a jó modor minimumszabályait), hogy azok nincsenek kitéve korlátozásoknak, túlzott védelemre vagy szabadságelvonásra az autizmusuk miatt.
Valóban, igazságtalan, de mindenekelőtt megakadályoz minden pozitív fejlődést.
Az autisták pozitív fejlődése csak akkor lehetséges, ha követni tudják „a saját életútját”, ami nyilván nem hétköznapi, és aminek kedvezni fog lehetőségek korlátlan sokasága, választott, az esélyekről, tapasztalatokról, társkereső, a kalandokról, utazás stb.., és nem fordítva : az élet korlátoltsága és sivársága még a legtöbb nem autista emberénél is korlátozottabb és korlátozottabb (ami nagyon „szabványosított és robotizált”).
azért, elengedhetetlen és elengedhetetlen, hogy az autista emberek SZÜLEI legyenek „az autizmusról tanult”.
7. Ezért elengedhetetlen a szabadság és a kísérletezés, és ezen elvek megértése (sok más mellett, amelyeket részletesen el tudunk magyarázni és bemutatni) elengedhetetlen a társadalom számára jobb életet az autistáknak : szabadabb, igazságosabb, jobban beteljesedik, ugyanolyan szintű lehetőségekkel és esélyekkel, mint a nem autisták, vagyis a „igazi életet”, méltó és boldog.
8. Ez lehetséges lenne, ha lennének az autisták, akik meg tudják magyarázni ezeket a dolgokat figyelmesen hallgatott, és ha a hatóságok erőfeszítéseket tettek és megértették, hogy a szükséges módosítások nem visszaélések : ezek azok a társadalom egésze számára előnyös korrekciókat.
Próbáld meg felkelteni a figyelmet, és példákkal és bizonyítékokkal meggyőzően magyarázza el ezeket a dolgokat „a való életből” : ez a szervezetünk egyetlen célja.