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Autismo explicado

Qualquer uso ou reprodução das explicações desta página (que data de fevereiro 2018)
deve mencionar a fonte, com um link para Autistan.org/autisme

Autismo explicado de acordo com a Organização Diplomática do Autistão

Você quer entender o autismo, mas tudo o que você leu ou ouviu até agora parece pouco claro para você, contraditório, e insatisfatório.

Acreditamos que a maioria das pessoas que lerem nossas explicações sobre o autismo nesta página sentirão que finalmente entendem verdadeiramente os princípios essenciais do autismo, e para conhecer melhor “como pensar” ter ideias realistas e claras sobre o autismo, O que é essencial para saber melhor como lidar com pessoas autistas.

*E0* Reflexões Preliminares e Necessárias

  • Quase todas as tentativas de “explicar o autismo” está errado, porque eles não entendem a natureza mais profunda do autismo.
  • Isto se deve ao fato de que essas tentativas são baseadas em uma “referência não autista” que é percebido como “apenas” et “válido”.
  • A melhor maneira de entender e explicar o autismo, é usar uma maneira autista de pensar, sem ser influenciado por teorias e formatações não-autistas.
  • Pessoas não autistas já percebem a natureza absurda e perigosa do atual sistema social global, mas eles não podem “saia de suas caixas”, de suas convenções e hábitos de pensamento, e eles são prisioneiros de uma ilusão mais forte que eles.
    Às vezes eles percebem sua natureza ilusória, mas eles não podem fazer nada sobre isso, porque eles são atraídos para uma espécie de turbilhão social, e de “pensamentos obrigatórios” (como por exemplo a ideia de que é “OBRIGATÓRIO” comunicar e estar bem adaptado socialmente, e caso contrário, definitivamente temos um problema psicológico, o que é uma ideia absurda, quando você pensa sobre isso por alguns momentos).
  • Sensação “erro geral oficialmente válido” gera desconforto e “psicose social” em geral, o que leva ao medo de tudo, O medo do desconhecido, rejeição automática de pessoas “diferente”, o recuo para o individualismo, egoísmo, materialismo, conforto, o gozo de prazeres materiais e ilusões, o que leva a requisitos de produtividade, lucratividade, e padrões de “segurança” cada vez mais alto, que norteiam as políticas públicas, de uma forma que prejudica as minorias naturais (como pessoas autistas), e essa, Em última análise, torna suas vidas cada vez mais impossíveis.
  • Se pensarmos de uma maneira “autista”, honestamente, sem levar em conta crenças e convenções “social”, rapidamente entendemos que o sistema social não-autista e o “formas de pensar socialmente aceitáveis” estão errados e em conflito com as leis naturais da vida.
  • Também entendemos que as características e qualidades autistas são inteiramente válidas e interessantes, mas que estão em conflito com o sistema social, que está em conflito com a Natureza e com “o que deveria ser feito”.
  • E, e somente se, começamos assumindo que os modos de pensar e funcionar “normal”, “socialmente aceitável”, são muito questionáveis, e muitas vezes muito problemático, ENTÃO, apenas, podemos começar a ficar em um estado de espírito “compatível” com autismo, e podemos começar a entender.
  • Por isso, devemos esquecer todas as ideias preconcebidas, temos que sair “formatação social” (o que é particularmente fácil para uma pessoa autista).
  • Se você concorda em tentar pensar desta forma, então “lógico e honesto”, e reconhecer as falhas e absurdos “sistema não autista”, então você lerá com interesse nossas explicações gerais sobre o autismo, nos seguintes pontos.
  • Esta página de explicações sobre autismo por pessoas autistas, “para a fonte”, é um exemplo de realização concreta correspondente ao “mas” -G0500- (“Explicando o autismo”) da nossa organização.
    As informações apresentadas nesta página são muito básicas, e podem ser desenvolvidos através de vários intercâmbios, comunicações e reuniões.

*E1* Autismo

  • Autismo não é uma doença, nem um conjunto de “problemas”.
  • O autismo é uma característica humana natural, caracterizado em particular pela autenticidade, a verdade, a pureza, coerência, harmonia, retidão, e resistência a alterações dessas características.
  • Pessoas autistas têm qualidades específicas do autismo (e quem não é “qualidades sociais”).
  • O autismo em si é uma qualidade, já que se assemelha a uma forma de autoproteção e defesa natural do ser humano contra ataques, o dano, as distorções e perigos resultantes da maioria das construções sociais artificiais (como códigos sociais, convenções, sistemas de pensamento, conquistas materiais…) que desprezam as qualidades originais do ser humano, que são preservados em pessoas autistas.

*E2* O “transtornos autistas”

  • As pessoas autistas não sentem necessidade ou obrigação de comunicar ou de se adaptarem a um funcionamento social geral que percebem, instintivamente, como inconsistente e prejudicial.
  • Pessoas não autistas acreditam que esta adaptação é essencial, e que é prova de boa saúde mental.
  • Estas pessoas acreditam, portanto, que o desajustamento autista é necessariamente um sinal de deficiência mental..
  • O que é chamado “interesses restritos” corresponde às capacidades de concentração e riqueza de pensamento das pessoas autistas, e isso é útil para eles “caminho de vida específico”, a que têm direito. Mas como esses interesses e paixões são muito incomuns para pessoas não autistas, e que eles não são capazes de fazer o mesmo, então eles acreditam que essa particularidade é uma “emitir”.
  • De uma forma geral, A forma como as pessoas não autistas pensam significa que elas acreditam que tudo o que não é “habitual”, padrão, “normal”, em relação ao seu grupo social, é alguma coisa “ruim” e sinal de um problema psicológico pessoal. Isso explica por que pessoas não autistas, automaticamente, todos os esforços possíveis para ser ou parecer adequado e “normal” (desde, ao contrário das pessoas autistas, eles se julgam em relação aos olhos dos outros, quem os condenará se aparecerem “esquisito”).
  • Alguns “transtornos autistas” são “problemas” apenas da perspectiva de pessoas não autistas, mas não do ponto de vista autista.
    Para nós, estes não são, portanto, “problemas”, mas características autistas que devem ser respeitadas em vez de desencorajadas ou ridicularizadas.
  • Alguns “transtornos autistas” causar dificuldades reais tornando a vida muito complicada, no sistema social atual (liderado por padrões, interações sociais constantes, complexo e sutil, etc.).
    Estas dificuldades justificam “aprendizado”, da pessoa autista, para saber como “sobreviver” nisso “sistema social artificial”, totalmente inóspito para um “seja natural”.
  • O sofrimento não vem do autismo, nem “transtornos autistas”, mas reações de incompreensão e rejeição, de pessoas não autistas, incapaz de aceitar pessoas “não formatado”.
  • O sofrimento também pode vir de pensamentos e concepções errôneas não autistas, Quem, muitas vezes, têm o efeito de fazer com que as pessoas autistas se sintam culpadas e inferiores, o que às vezes resulta em “obsessão” (exagerado e supérfluo) ser adequado ou parecer adequado.
  • Quando uma pessoa autista nega ou esconde suas características autistas, isso pode causar um “deficiência invisível” que impede que pessoas não autistas façam esforços de adaptação. Isso prende a pessoa autista em uma espécie de “prisão para não autistas” (obrigação de desempenhar um papel não autista), o que pode levar a conflitos psicológicos internos que podem levar ao suicídio, especialmente quando a pessoa autista acredita “que o sistema está certo”.
  • Algumas pessoas autistas têm “problemas” tipicamente “não autista”, que na verdade resultam de más adaptações ao não-autismo”, realizado com autismo (muitas vezes em excesso), sem realmente ser capaz de entender o “justificativas” dessas adaptações (desde, de qualquer forma, para pensamento autista, eles não podem ser justificados).

*E3* O “comorbidades”

  • O termo “comorbidades” refere-se a doenças e problemas de saúde que estão notavelmente presentes na população autista.
  • Esses problemas também existem em pessoas que não são autistas.
  • Esses problemas, portanto, não são específicos do autismo, e não fazem parte do autismo.
  • Mesmo que se pudesse demonstrar que alguns destes problemas poderiam resultar do autismo, isso não seria razão suficiente para querer “eliminar o autismo”.
  • Definitivamente seria útil encontrar soluções para esses problemas, geralmente e sem prejudicar o autismo.

*E4* Deficiência

  • Se usarmos a palavra “deficiência” no sentido habitual de “deficiência”, “padrão”, “falta”, “imperfeição” inerente à pessoa, autismo não é um “deficiência” porque não há nada que prove que o autismo (como definimos acima no ponto 1) incluiria um “falha ou erro intrínseco”, pelo contrário.
  • Usamos a palavra “deficiência” no sentido geral de “desvantagem” ou “obstáculo”, e não no sentido de “deficiência”, “padrão””, “incapacidade”, nem com outro ponto de vista considerando que as pessoas “normal” são necessariamente “superior”.
  • O autismo em si não é uma deficiência, quaisquer que sejam as maneiras pelas quais definimos a noção de “deficiência” (como acima), mais “a falta de consideração correta do autismo pelo sistema social” (inclusive por família) necessariamente causa muitas dificuldades para pessoas autistas, que os impedem de acessar os níveis de qualidade de vida e liberdade desfrutados por pessoas não autistas (cujo sistema social define e impõe regras que favorecem a maioria e negligenciam as minorias).
  • Esse “falta de consideração adequada do autismo”, ao conhecer uma pessoa autista, causa situações difíceis, doloroso, hostis, qual desvantagem, excluir e penalizar pessoas autistas : podemos, portanto, dizer que este é “deficiente social” pelo “deficiências” do sistema geral.
  • Nenhuma deficiência deve levar a sentimentos de vergonha ou inferioridade.
    No caso do autismo (cuja falta de consideração adequada resulta em uma desvantagem social), pessoas autistas deveriam logicamente ficar felizes por serem “deficiente em relação a um sistema social que é ele próprio defeituoso, absurdo e em óbvio conflito com as leis da Natureza”.
  • Em outras palavras, não há nada de errado em ser inadaptado a uma sociedade inadaptada à vida (a vida como deveria ser, sem artifícios e ilusões tóxicas).
    Isso corresponde à frase do filósofo Jiddu Krishnamurti : “Isto não é um sinal de (Bom) saúde, do que ser (BOM) adaptado a uma sociedade profundamente doente”.
  • É muito importante entender tudo isso, parar de ver o autismo de uma forma negativa e falsa, e para reduzir ou eliminar certo sofrimento psicológico (sentimento de inferioridade e “ter – ou ser – Um problema”) daquelas pessoas autistas que descobrem o autismo através do prisma errôneo da visão usual não-autista (e oficial) do autismo.
  • Entender essas coisas ajuda muito a atingir o objetivo -G0300- da nossa Organização (“Dignidade para pessoas autistas”), e é claro que também ajuda com alguns dos nossos outros objetivos, por exemplo, levando nossos interlocutores a um estado de pensamento que nos permita compreender corretamente o autismo, et, ENTÃO, para tomar decisões mais adequadas, justo, e não é desfavorável para pessoas autistas.
  • Claro que temos problemas, mas esses problemas não são “deficiências devido ao autismo”, mas “dificuldades devido ao não-autismo”.
  • Quando começamos a entender isso, mesmo que tenhamos um “emitir” com o sistema social, não temos nenhum problema com o “referencial natural”, e que o sistema social tem um enorme e sério problema de inadequação à Natureza, então podemos começar a ver a vida de uma forma positiva, e podemos começar a decidir sobre a nossa vida, por ser menos influenciado, enganados e vítimas de ilusões e “Transtornos Não Autistas”.

*E5* O “Transtornos Não Autistas” (ou “Transtornos Não-Autistas”)

Importante : Ser um “Pessoa não autista” não implica necessariamente ser “afetados por Transtornos Não Autísticos” (E felizmente).
Mas essas falhas existem, et – por definição – Eles não estão presentes em pessoas autistas (“não socializados”), daí o seu nome “Transtornos Não Autistas” (ou “Transtornos Não-Autistas”).

  • O conceito de “Transtornos Não Autistas”, inventado por Eric L., foi exposto publicamente por ele, pela primeira vez, em Almaty (KZ) o 12 FEVEREIRO 2016.
    (Este conceito está bastante próximo do conceito de “síndrome neurotípica”, mas é mais preciso.)
  • Este conceito apresenta uma terminologia deliberadamente provocativa, que visa encorajar pessoas não autistas a pensar sobre as falhas dos sistemas e convenções que consideram ser “escolhendo” et “justo”.
  • Mas não se trata apenas de provocação e de busca pelo restabelecimento de uma certa justiça.
    De fato, quando começamos a estudar o “Transtornos Não Autistas”, estamos verdadeiramente assustados com a sua quantidade e a sua seriedade.
    Em comparação, os três ou quatro pequeninos “problemas” pessoas autistas, parecem relativamente insignificantes.
  • Essa severidade é um dos motivos que impede as pessoas não autistas de pensarem com honestidade e coragem sobre as deficiências de seus filhos. “sistemas”. Isso pode te deixar tonto, e levar a uma espécie de bloqueio de pensamento.
  • Há outra coisa importante que impede a maioria das pessoas não autistas de pensar sobre tudo isso : É deles “ausência de autismo”. De fato, seus pensamentos são muito influenciados e dependentes dos sistemas e convenções sociais em que vivem, e, portanto, dificilmente conseguem sair dele para ver as coisas com a distância necessária.
  • Ver tudo isso à distância não exige nenhum esforço para uma pessoa autista. Pelo contrário, faz parte da nossa natureza e das nossas qualidades, e somos constantemente obrigados a notar as aberrações internas específicas das multidões de “sistemas sociais”, que estão todos em conflito uns com os outros (necessariamente, já que cada sistema se afasta da verdade e da realidade natural).
    (Os aborrecimentos e frustrações que sentimos vendo tudo isso, são exemplos de sofrimento que não vem do autismo como algo negativo, como explicado acima).
  • Seria muito longo e tedioso apresentar aqui a lista de “Transtornos Não Autistas”, e as explicações que mostram até que ponto estas são a causa do sofrimento das pessoas autistas.
  • No entanto, podemos mencionar algumas categorias importantes :
    • Distúrbios de comunicação não autistas
    • Transtornos de socialização não autistas
    • Transtornos Não Autistas de Interesse Limitado
    • Transtorno de mal-entendido não autista do autismo

*E6* Naturalidade, coerência, sensibilidade, e Infrações

  • O “afetado” pode ser chamado “ataques neurológicos” já que tudo é transmitido pelo sistema neurológico de percepção, e processado pelo cérebro.
  • Uma distinção pode ser feita entre ataques neurológicos “sensoriais” (ou “externo”), e ataques neurológicos “mental” (ou “interno”).
  • O dano pode ser sensorial ; estes são sinais alertando a pessoa de que algo está inconsistente, problemático ou perigoso no ambiente físico. Não é uma questão de “grande sensibilidade aos sons, nas luzes, cheirar, ou toque”. É uma questão de grande sensibilidade às inconsistências (Quem, aqui, são percebidos no nível sensorial).
  • O dano pode ser sensorial e mental. Distúrbio sensorial leva a distúrbio mental, geralmente ligado à consciência (mais ou menos preciso) inconsistência, da injustiça, de falsidade, porque algo não está correto (o que é portanto “rejeitado automaticamente” pelo pensamento autista”).
  • O dano pode ser “mental” : a pessoa autista pensará em uma aberração que percebe, e isso causará uma perturbação do seu sentido de coerência e harmonia (o que muitas vezes podemos chamar “justiça”) ; casa de banho privada, muito rapidamente, a retidão e a pureza de seu sistema de pensamento estabelecerão inúmeras conexões mentais correspondentes a todas as relações que ela vê com o problema observado (essas conexões podem ir muito além do que em pessoas não autistas, cujo pensamento se limita a escolher entre alguns caminhos pré-estabelecidos, com algum “soluções prontas”, rápido e reconfortante, socialmente decidido e validado, para cada assunto conhecido).
  • Se a pessoa autista concentra seus pensamentos em um distúrbio (e sobre a inconsistência e injustiça da situação), então uma espécie de “reação em cadeia” ou de “ressonância”, como um sino de metal. Em uma pessoa não autista, o problema será rapidamente dissipado e esquecido, como bater em um sino de plástico.
  • Se o autista tentar se expressar para pedir a redução ou cessação dos distúrbios (que são quase sempre impostas pelo ambiente social), não será compreendido, ou não vamos acreditar nela.
  • ENTÃO, todo o sofrimento (sensorial e mental), agravada pela frustração da impossibilidade de se fazer compreender, e para ser acreditado(e), e pelo sentimento de injustiça e incoerência social, tudo isso acabará por levar a um “crise autista” que ninguém vai entender (exceto pessoas que leem – e quem entendeu – as explicações nesta página).
  • Ao envelhecer, a pessoa experimentará cada vez mais experiências dolorosas semelhantes, que nunca obterá soluções (uma vez que pessoas não autistas não podem e/ou não querem fazer um esforço para compreender e adaptar-se suficientemente).
  • E assim, a cada novo ataque, os pensamentos da pessoa farão conexões com todos os outros ataques anteriores de tipo semelhante, e também com o pensamento de que nunca há soluções ou esforços de outros, e tudo isso acabará gerando situações de sofrimento e desespero, e frequentemente, crises, cada vez mais grave, que às vezes pode terminar em suicídio.
  • É também para evitar cair em tudo isso “engrenagem” que muitas pessoas autistas sentem, instintivamente, que definitivamente não deveríamos começar a nos aproximar de tudo isso.
  • Esta é uma das razões pelas quais muitas pessoas autistas permanecem “no mundo deles”, mesmo que a maioria deles não consiga explicar essas coisas, já que todos esses “raciocínio social” não faz sentido, de valor, e não existem para eles.

Os capítulos seguintes, também muito importante, não estão atualmente desenvolvidos nesta página.
Autoridades governamentais e organizações nacionais interessadas em saber mais podem entrar em contato conosco.

*E7* Adaptações recíprocas

*E8* Aprendizagem favorável ao autismo

*E9* Liberdade de uma experiência de vida única e original

*E10* Proteção Suave, Incentivo e ajuda

*E11* Naturalidade Autêntica vs. Artificialidade Social

*E12* A Necessidade dos Autistas e a Biodiversidade Humana

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