快速演示 :

1. Autistan 是 “自闭症世界” : 这是指, 总之, 所有特征自闭症和自闭症的一切.
2. Autistan的外交组织 是主要目的’通知公共当局 国家, 使他们更好地了解自闭症患者的需求和困难, 为了一个 “到处都是自闭症的正确说明” 允许 “暴露于禁用情况的自闭症患者的可及性“, 减少 “社会生成的攻击 (感官, 精神或其他)”.
我们的组织是 “超国”, 她没有 “外部干扰”, 由于方法非常广泛，它提供了其他贡献, 各种各样的, 不同的, 这允许非常有用的比较和反思来改善公共政策.
3. 自闭症患者不会受苦 “自闭症” : 他们遭受结果无处不在的自闭症没有正确的考虑, 因此，由于减少了这些外部攻击，没有政策和公共措施允许可及性.
4. 为此, 首先要了解 “自闭症” (这是许多品质的人类差异) 与 “自闭症疾病” (这只是问题, 目标或主观).
5. 自闭症患者必须能够 “学习非自动主义” 通过适应生活, 但是不遵守它 那就是没有 “义务成为非自主的义务”, 因为我们必须保留特定自闭症的素质, 而且您必须避免许多危险的缺陷和社会陷阱, 特别是通过 “陌生人可能的判断”, 需要一种 “社会形象独裁统治” 义务 “眼镜” (什么是荒谬的, 浅, 对自闭症特别有毒).
6. 自闭症患者必须对自己的利益或公司感到不安 (除了良好的举止的最低限度的经理), 那是他们 不受限制, 过度保护或剥夺自由 因为他们的自闭症.
的确, 这是不公平的，但最重要的是阻止任何积极进化.
自闭症患者的积极发展只有在他可以跟随的情况下才有可能 “他自己的人生道路”, 那不是普通的, 并将受到青睐 无限的多种可能性, 选择, 冒险, 经验, 会议, 冒险, 旅行等., 而不是顺便说一句 : 比大多数非自助人士更有限和不安的生活的限制和干旱 (谁是非常 “标准化和机器人技术”).
为此, 自闭症患者的父母必须是必须的 “接受自闭症教育”.
7. 因此，自由和实验至关重要, 并了解这些原则 (在许多其他我们可以详细解释和演示的其他地方) 对于社会允许 自闭症的更好生活 : 最自由, 更公平, 更加充实, 与非AUTIST相同的可能性和机会, 也就是说 “现实生活”, 值得和快乐.
8. 如果能解释这些事情的人是可能的 仔细听, 如果公共当局努力并理解必要的修改不是滥用 : 这些都是 对整个公司有益的更正.
试图唤醒注意力, 并以例子和证据的方式令人信服地解释这些事情 “现实生活” : 这是我们组织的唯一目标.

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