|FR| (Francia) – Autistán

Día de Autistan 2019 : «Operación Calcetines Azules, de camino a Autistan» en Bruselas el 31/03/2019

Uno «Declaración histórica» De nuestro patrocinador, Josef Schovanec, en Autistan y en la bandera de Autistan : Este clip tiene subtítulos en varios idiomas. Reunión con el Embajador de Austria en Bélgica, François Delcoux : Este clip tiene subtítulos en varios idiomas. Reunión con el Embajador de Autistan en Francia, Hugo HoriotLire la suiteDía de Autistan 2019 : «Operación Calcetines Azules, de camino a Autistan» en Bruselas el 31/03/2019

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«Inteligencia alternativa» (artículo sobre el autismo y Autistan en el periódico belga «El Eco»)

Artículo original : https (en inglés)://www.lecho.be/entreprises/general/une-intelligence-alternative/10009078.html INFORME Un autista de inteligencia alternativa, Rociar, Alto potencial, neurodivergente, Todos estos son términos para definir a las personas atípicas, con una forma de inteligencia alternativa. Habilidades que son demasiado ignoradas por las empresas. Hablando de «incursión» calificar el confinamiento de las personas autistas en instituciones o como «Detalle de la historia» evocandoLire la suite«Inteligencia alternativa» (artículo sobre el autismo y Autistan en el periódico belga «El Eco»)

admin_Autistan.orgArtículo de prensa Josef Schovanec

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Anuncio público del nombramiento de Hugo Horiot como embajador de Autistan en Francia

El 11 Abril 2018 en Bruselas, Después de la proyección de la película «Juliano / Hugo» (por Sacha Wolff) sobre Hugo Horiot, recibió la banda oficial de Embajador de Autistan en Francia*, de manos de su homólogo de Bélgica, François Delcoux. *: Francia es un país situado al sur deLire la suiteAnuncio público del nombramiento de Hugo Horiot como embajador de Autistan en Francia

admin_Autistan.orgAmbassadeur d'Autistan en France Bélgica Cine de aventuras en Bruselas Julien Hugo película de Sacha Wolff Hugo Horiot Livre Autisme j'accuse Belgas

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Historia del nacimiento del concepto de Autistan, y su conexión con la Isla de la Pasión (Isla Clipperton)

El lector / El lector no dejará de preguntarse qué conexión podría haber entre el autismo y esta isla..
Por eso quería empezar este artículo resumiendo el descubrimiento de mi autismo., seguido por el de «l’Autistan» (gracias a Josef Schovanec), luego finalmente mi singular encuentro con Passion Island. … Lire la suiteHistoria del nacimiento del concepto de Autistan, y su conexión con la Isla de la Pasión (Isla Clipperton)

admin_Autistan.orgChristian Jost Clipperton Isla de la Pasión Mi nombre es Khan

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Nombramiento de Hugo Horiot como embajador de Austria en Francia

En enero 2018, le preguntamos a Hugo Horiot si aceptaría ser el embajador de Austria en Francia. Conoce nuestro proyecto desde hace mucho tiempo, Y él respondió positivamente y sin dudarlo. El 20 Enero 2018, Consejo de Embajadores de Austria (CAA) validó este nombramiento. Nacido en 1982, HugoLire la suiteNombramiento de Hugo Horiot como embajador de Austria en Francia

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presentación rápida :

1. Autistán es el «mundo autista» : esto designa, en resumen, todo lo que caracteriza al autismo y a las personas autistas.
2. La organización diplomática de Autistán a vertido pero principal d’informar a las autoridades públicas países, para que comprendan mejor las necesidades y dificultades de las personas autistas, con el objetivo de un «Consideración correcta del autismo en todas partes» permitiendo un «Accesibilidad para personas autistas expuestas a situaciones discapacitantes«, para reducir el «Ataques sociogenerados (sensorial, mental u otro)».
Nuestra organización es «extranacional», ella no realiza ninguna «interferencia externa», ofrece contribuciones complementarias gracias a un enfoque muy amplio, diverso, diferente, lo que permite comparaciones y reflexiones que son de gran utilidad para mejorar las políticas públicas.
3. Las personas autistas no sufren. «del autismo» : ellos sufren de consecuencias de la ausencia de una consideración correcta del autismo en todas partes, y por tanto la ausencia de políticas públicas y medidas que permitan la accesibilidad gracias a la reducción de estos ataques externos.
4. Por eso, Es esencial comenzar por entender que «autismo» (que es una diferencia humana con muchas cualidades) es una cosa diferente de «trastornos del autismo» (que son solo problemas, objetivo o subjetivo).
5. Las personas autistas deben poder «aprender no autismo» vivir adaptándose a ello, PERO sin cumplir es decir sin «obligación de volverse no autista», porque debemos preservar las cualidades específicas del autismo, y debemos evitar las muchas y peligrosas faltas y trampas sociales, en particular la que consiste en crear autoestima a través de «posible juicio por parte de extraños», que requiere una especie de «dictadura de la imagen social» obligando a «anteojos» (lo cual es absurdo, superficial, y particularmente tóxico para las personas autistas).
6. Es imperativo que las personas autistas no se vean frustradas en sus intereses o negocios (excepto las reglas mínimas de buenos modales), que ellos no están expuestos a restricciones, a la sobreprotección o a la privación de libertad debido a su autismo.
En efecto, Es injusto pero, sobre todo, impide cualquier desarrollo positivo..
El desarrollo positivo de las personas autistas sólo es posible si saben seguir «tu propio camino de vida», lo cual obviamente no es ordinario, y que será favorecido por una multitud ilimitada de posibilidades, de elección, de posibilidades, de experiencias, tener una cita, de aventuras, viajes, etc.., y no al revés : la restricción y la aridez de una vida aún más limitada y restringida que la de la mayoría de las personas no autistas (lo cual es muy «estandarizado y robótico»).
Por eso, Es imperativo y esencial que los PADRES de personas autistas puedan ser «educado sobre el autismo».
7. La libertad y la experimentación son, por tanto, esenciales, y comprensión de estos principios (entre muchos otros que podemos explicar y demostrar detalladamente) es esencial para que la sociedad permita una vida mejor para las personas autistas : más libre, más justo, más realizado, con el mismo nivel de posibilidades y oportunidades que las personas no autistas, es decir un «vida real», digno y feliz.
8. Esto sería posible si existieran personas autistas que pudieran explicar estas cosas. escuchó atentamente, y si los poderes públicos hicieron esfuerzos y entendieron que las modificaciones necesarias no son abusivas : son correcciones que sean beneficiosas para la sociedad en su conjunto.
Intenta llamar la atención., y explicar estas cosas de manera convincente con ejemplos y evidencia «de la vida real» : este es el único objetivo de nuestra organización.